Conceptos y desarrollo del proceso
Heinz Leymann
Trayectoria
Psicólogo e investigador asociado a la Universidad de Umeå, Suecia, cuyo trabajo temprano sistematizó el estudio del mobbing en el trabajo.
Aportes e ideas
Su investigación abordó el mobbing como un proceso sostenido de hostigamiento en el entorno laboral y examinó su relación con el estrés y la exclusión del trabajo.
Lectura seleccionada
“The content and development of mobbing at work” (1996), European Journal of Work and Organizational Psychology, 5(2), 165–184.
Ficha de la publicación académica ↗Acoso moral y violencia psicológica
Marie-France Hirigoyen
Trayectoria
Psiquiatra, psicoanalista y victimóloga francesa. Su trabajo examina distintas formas de violencia psicológica, incluidas las que se manifiestan en el ámbito laboral.
Aportes e ideas
Analiza cómo conductas cotidianas indirectas pueden integrarse en una dinámica de acoso moral y subraya la importancia de identificar y nombrar esas experiencias sin banalizarlas.
Lectura seleccionada
Le harcèlement moral: la violence perverse au quotidien (Syros, 1998; ediciones posteriores).
Ficha editorial, sinopsis y biografía ↗Acoso psicológico laboral y abordaje
Iñaki Piñuel y Zabala
Trayectoria
Profesor e investigador español en gestión de recursos humanos; su trayectoria publicada incluye estudios y divulgación sobre acoso psicológico en el trabajo.
Aportes e ideas
Su obra aborda el reconocimiento del mobbing, las consecuencias para las personas afectadas y los recursos de comprensión y afrontamiento. Esta síntesis describe el enfoque de sus libros; no sustituye su lectura crítica.
Lectura seleccionada
Mobbing: cómo sobrevivir al acoso psicológico en el trabajo (Editorial Sal Terrae, 2001).
Referencia biográfica y bibliográfica del autor ↗Cultura organizacional y prevención
Noreen Tehrani
Trayectoria
Psicóloga y autora británica que trabaja sobre trauma y bienestar en organizaciones. Su bibliografía registra publicaciones sobre acoso laboral y cultura organizacional.
Aportes e ideas
Como editora de un volumen colectivo, reúne perspectivas sobre cómo una cultura de respeto en el trabajo puede contribuir a prevenir y gestionar el bullying laboral.
Lectura seleccionada
Building a Culture of Respect: Managing Bullying at Work (editora, Taylor & Francis/Routledge, 2001).
Bibliografía de Noreen Tehrani ↗Dinámicas, consecuencias y recuperación
Maureen Duffy
Trayectoria
Terapeuta familiar, educadora y consultora. Oxford University Press la presenta como coautora de trabajos sobre mobbing y bullying en escuelas y lugares de trabajo.
Aportes e ideas
Con Len Sperry estudia el mobbing a través de dimensiones personales, grupales y organizacionales; su libro también considera consecuencias, recuperación y prevención.
Lectura seleccionada
Mobbing: Causes, Consequences, and Solutions (con Len Sperry, Oxford University Press, 2012).
Ficha y resumen académico de Oxford University Press ↗Liderazgo abrasivo e intervención
Laura Crawshaw
Trayectoria
Doctora y coach ejecutiva; fundó The Boss Whispering Institute. Investiga y trabaja con conductas abrasivas de liderazgo en organizaciones.
Aportes e ideas
Su enfoque estudia la agresividad interpersonal de algunos directivos, la falta de percepción del daño que causan y posibles estrategias organizacionales para modificar esas conductas. Es una perspectiva complementaria, no una equivalencia automática entre toda jefatura difícil y mobbing.
Lectura seleccionada
Taming the Abrasive Manager: How to End Unnecessary Roughness in the Workplace (Jossey-Bass, 2007).
Presentación de la obra por su instituto ↗Mobbing y abuso emocional en el trabajo
Noa Davenport
Trayectoria
Su referencia documentada en esta selección es como coautora de una obra sobre abuso emocional y mobbing en el trabajo estadounidense, junto con Ruth Distler Schwartz y Gail Pursell Elliott. Las fuentes consultadas no bastan para redactar una biografía individual más extensa.
Aportes e ideas
El libro presenta el mobbing como abuso emocional en el lugar de trabajo y aborda la experiencia de las personas afectadas y opciones para responder. La síntesis se limita a la descripción bibliográfica disponible.
Lectura seleccionada
Mobbing: Emotional Abuse in the American Workplace (con Ruth Distler Schwartz y Gail Pursell Elliott; Civil Society Publishing, 1999; edición posterior de 2005).
Referencia bibliográfica de Columbia University Ombuds ↗Tutela jurídica y dignidad en el trabajo
David C. Yamada
Trayectoria
Profesor de Derecho y director del New Workplace Institute en Suffolk University Law School. Su producción académica combina derecho laboral, dignidad en el trabajo y bullying laboral.
Aportes e ideas
Analiza las limitaciones y opciones de respuesta jurídica ante el workplace bullying en Estados Unidos. Sus propuestas pertenecen a ese sistema jurídico y no deben trasladarse automáticamente al derecho argentino.
Lectura seleccionada
“The Phenomenon of ‘Workplace Bullying’ and the Need for Status-Blind Hostile Work Environment Protection”, 88 Georgetown Law Journal 475 (2000).
Perfil académico y publicaciones de Suffolk University ↗Mobbing académico y respuestas institucionales
Kenneth Westhues
Trayectoria
Sociólogo y profesor emérito de la University of Waterloo, Canadá. Dedicó una parte sustancial de su investigación al mobbing en universidades y otros entornos profesionales.
Aportes e ideas
Sus estudios describen dinámicas colectivas de señalamiento y exclusión en ámbitos académicos, así como respuestas institucionales y estrategias de prevención. El contexto universitario ocupa un lugar central en esta obra.
Lectura seleccionada
Eliminating Professors: A Guide to the Dismissal Process (Edwin Mellen Press, 1998).
Ficha del editor académico ↗Las descripciones son síntesis originales de alcance introductorio. No se reproducen pasajes ni imágenes de las obras. Cada enlace conduce a una fuente editorial, académica, institucional o bibliográfica para consultar los datos y, cuando corresponda, las opciones legítimas de acceso.